解析G4教育教学管理期刊杂志发表论文投稿：《中小学管理》，月刊

《中小学管理》期刊杂志 简要介绍与征稿要求

G4中小学教育教学管理期刊杂志发表论文投稿@宅佬文化

主办单位：北京教育融媒体中心

出版周期：月刊

国际刊号ISSN：1002-2384

国内刊号CN：11-2545/G4

邮发代号：82-372

创刊时间：1987

《中小学管理》G4中小学教育教学管理CSSCI核心期刊杂志 月刊，创刊于1987年，由北京市教育委员会主管、北京教育学院主办，主要发表有关中小学学校管理方面的论文/文章，倾向于采用一些实践性、操作性强的文章；重点关注发表基础教育方面的论文/文章，对有关高等教育管理和学前教育管理的论文/文章一般不关注；重点关注发表中小学管理者的工作范畴论文/文章，对学科教师个体如何进行课堂教学与班主任个体如何进行班级管理的稿件一般不关注，面向基础教育战线的管理干部、教育行政机关干部、教育科研人员及从事干部培训的教师等广大读者群体，提供了丰富的教育管理理念和实践经验。中国知网CNKI收录，国际刊号ISSN：1002-2384，国内刊号CN：11-2545/G4，邮发代号：82-372。

《中小学管理》G4中小学教育教学管理CSSCI核心期刊杂志 主要栏目设置丰富多样，包括“卷首封面”、“本刊视点”、“校长教师学生”、“学与教探索”、“培训随想录”、“宏启观察”、“校长会微言”以及“管理”等，这些栏目不仅发表涵盖教育管理的各个方面论文/文章，还注重理论与实践的结合，为读者提供了全面的视角和深入的思考。

《中小学管理》G4中小学教育教学管理CSSCI核心期刊杂志 从收录信息和荣誉方面来看，多家权威数据库和期刊评价体系收录，如北大期刊、知网、国家图书馆、维普、上海图书馆、万方以及CSSCI等，这充分证明了其在学术界的影响力和认可度。同时，杂志还荣获了北大图书馆收录期刊、中国期刊全文数据库（CJFD）来源期刊、社科双效期刊以及中国优秀期刊遴选数据库等多项荣誉，进一步巩固了其在教育管理领域的领先地位。

《中小学管理》G4中小学教育教学管理CSSCI核心期刊杂志 在期刊发表论文/文章须知方面，对发表论文/文章提出了明确的要求，包括参考文献的著录格式、论文/文章的基本要素（如题目、作者姓名、工作单位、摘要、关键词等）、作者的法律责任以及正文的排版格式等。这些要求不仅保证了发表论文/文章的质量，也为作者提供了明确的投稿指导。

《中小学管理》G4中小学教育教学管理CSSCI核心期刊杂志 从发表论文/文章摘录中可以看出，所刊发表论文/文章具有较高的学术价值和实践意义。例如，“校长写作的别样意义”一文探讨了校长写作在提升管理效能、促进学校发展等方面的独特作用；“不做‘文抄公’”则强调了教育管理者在撰写文章时应注重原创性，避免抄袭和模仿；“信达雅：专业表达的理想境界”及“提升专业表达力的五项修炼”等论文/文章则关注于教育管理者的专业表达能力培养，为提高教育管理质量提供了有益的参考。

G4中小学教育教学管理期刊杂志发表论文投稿@宅佬文化

综上所述，《中小学管理》G4中小学教育教学管理CSSCI核心期刊杂志 作为一本具有广泛影响力和高度认可度的教育管理期刊，在推动基础教育管理研究和实践方面发挥着重要作用，为广大读者提供有价值的信息和资源。

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